Dr.in Heide von Felden
Dr.in Heide von Felden Johannes- Gutenberg- Universität Mainz Erwachsenenbildung/ Weiterbildung
Historische Bildungsforschung:
Zur Rousseau-Rezeption im deutschen Sprachraum im 18. Jahrhundert.
Systematische Bildungsforschung: Zur Verbindung von Bildungstheorie und Bildungsempirie.
Autobiographisches Erzählen,
narrative Identität,
methodologische und methodische Diskurse qualitativ-rekonstruktiver Forschung,
narrationsstrukturelles Verfahren.
Transitionen im Lebensverlauf,
Übergänge in biographieanalytischer Perspektive.
Lernprozesse über die Lebenszeit,
Lebenslanges Lernen als bildungspolitisches Konzept in kritischer Perspektive der Gouvernementalität.
Zur Verknüpfung von Bildungs-, Biographie- und Genderforschung.
Erkenntnistheoretische Grundlagen von Bildung und Geschlecht zwischen Moderne und Postmoderne.
Erzähltheorie,
hermeneutische Analysen von Belletristik und Sachtexten.